{"id":1182,"date":"2026-03-08T00:24:45","date_gmt":"2026-03-07T17:24:45","guid":{"rendered":"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/?page_id=1182"},"modified":"2026-04-26T11:04:37","modified_gmt":"2026-04-26T04:04:37","slug":"tracer-study-universitas-nurul-huda-alumni-pbi-tahun-2022-2023-2024-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/index.php\/tracer-study-universitas-nurul-huda-alumni-pbi-tahun-2022-2023-2024-2025\/","title":{"rendered":"TRACER STUDY"},"content":{"rendered":"\n<p>APA ITU TRACER STUDY<br>Tracer Study adalah wadah sebuah survey untuk menjaring informasi dari alumni yang akan dimanfaatkan sebagai bahan evaluasi hasil pendidikan, pelayanan dan fasilitas untuk perbaikan kualitas di Universitas Nurul Huda.<br>Tracer Study merupakan bagian penting dalam proses akreditasi jurusan dan institusi baik di tingkat Nasional maupun Internasional.<\/p>\n\n\n\n<p>SIAPA RESPONDENNYA?<br>1. Alumni Universitas Nurul Huda<br>2. Tahun Masuk\/Angkatan 2017, 2018, 2019, 2020 DAN 2021. <\/p>\n\n\n\n<p>CARANYA BAGAIMANA?<br> <strong>Tahun 2021<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Masuk ke laman di bawah ini <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/1paYaoLS1j17E7FUA_2Q1RrEB9hGr9nr1ZIvBBknZwwE\/viewform?edit_requested=true\">https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/1paYaoLS1j17E7FUA_2Q1RrEB9hGr9nr1ZIvBBknZwwE\/viewform?edit_requested=true<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tahun 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Masuk ke laman di bawah ini <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/1VSCtOBaKF6hHI_9SJc8SFMrv1fous0oiJRLZY8uQiR0\/edit\">https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/1VSCtOBaKF6hHI_9SJc8SFMrv1fous0oiJRLZY8uQiR0\/edit<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tahun 2023<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Masuk ke laman di bawah ini <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/15EDvI4yYGpSy0MAF5UkMVXSjxVB-_iMbSbvtLFfZyJc\/edit\">https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/15EDvI4yYGpSy0MAF5UkMVXSjxVB-_iMbSbvtLFfZyJc\/edit<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>HASIL TRACER STUDY<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Tracer study program study Pendidikan Bahasa Inggris tahun 2021 <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"540\" src=\"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.52.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1768\" srcset=\"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.52.jpeg 1600w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.52-300x101.jpeg 300w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.52-1024x346.jpeg 1024w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.52-768x259.jpeg 768w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.52-1536x518.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Tracer study program study Pendidikan Bahasa Inggris tahun 2022<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"988\" src=\"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.40.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1769\" srcset=\"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.40.jpeg 1600w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.40-300x185.jpeg 300w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.40-1024x632.jpeg 1024w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.40-768x474.jpeg 768w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.50.40-1536x948.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Tracer study program study Pendidikan Bahasa Inggris tahun 2023<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"666\" src=\"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.51.01.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1770\" srcset=\"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.51.01.jpeg 1600w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.51.01-300x125.jpeg 300w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.51.01-1024x426.jpeg 1024w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.51.01-768x320.jpeg 768w, https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-20-at-13.51.01-1536x639.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Hasil tracer study Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris pada tahun 2021\u20132023 menunjukkan pola yang relatif konsisten. Sebagian besar mahasiswa mampu menyelesaikan studi dalam waktu \u2264 4 tahun, yang menjadi kategori dominan pada setiap tahun. Selain itu, mayoritas lulusan juga berhasil lulus tepat waktu (8 semester), menandakan efektivitas proses pembelajaran di program studi.<\/p>\n\n\n\n<p>Dari segi faktor kelulusan, motivasi belajar menjadi faktor yang paling berpengaruh, diikuti oleh dukungan dosen dan fasilitas pembelajaran. Dalam hal dukungan kompetensi terhadap karier, sebagian besar responden menyatakan bahwa kompetensi yang diperoleh sangat mendukung, meskipun masih ada sebagian kecil yang merasa cukup atau kurang mendukung.<\/p>\n\n\n\n<p>Kompetensi yang paling bermanfaat bagi lulusan umumnya adalah kemampuan bahasa Inggris, baik dalam komunikasi maupun pengajaran. Hal ini selaras dengan bidang pekerjaan lulusan yang mayoritas berada di sektor pendidikan. Sebagian lulusan telah bekerja, baik sebagai ASN\/swasta maupun wirausaha, meskipun ada juga yang melanjutkan studi atau belum bekerja.<\/p>\n\n\n\n<p>Waktu tunggu kerja menunjukkan variasi, namun sebagian besar lulusan memperoleh pekerjaan dalam rentang kurang dari 6 bulan. Dari sisi kesesuaian antara pekerjaan dan bidang studi, mayoritas responden menyatakan pekerjaan mereka sangat sesuai atau sesuai dengan bidang pendidikan bahasa Inggris.<\/p>\n\n\n\n<p>Namun demikian, masih terdapat beberapa lulusan yang bekerja tidak sesuai bidang, dengan alasan utama seperti peluang kerja yang terbatas atau pertimbangan finansial. Selain itu, tidak semua lulusan telah mengikuti program PPG, meskipun sebagian sudah mulai berpartisipasi.<\/p>\n\n\n\n<p>Secara umum, hasil tracer study ini menunjukkan bahwa lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris memiliki daya saing yang cukup baik, dengan tingkat kelulusan tepat waktu yang tinggi, kompetensi yang relevan, serta tingkat penyerapan kerja yang relatif cepat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>APA ITU TRACER STUDYTracer Study adalah wadah sebuah survey untuk menjaring informasi dari alumni yang akan dimanfaatkan sebagai bahan evaluasi hasil pendidikan, pelayanan dan fasilitas untuk perbaikan kualitas di Universitas Nurul Huda.Tracer Study merupakan bagian penting dalam proses akreditasi jurusan dan institusi baik di tingkat Nasional maupun Internasional. SIAPA RESPONDENNYA?1. Alumni Universitas Nurul Huda2. Tahun [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1182","page","type-page","status-publish","hentry"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1182"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1182\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1944,"href":"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1182\/revisions\/1944"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pbi.unuha.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}